教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知-附件2

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时间:2023.03.28

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职业学校办学条件达标工作实施方案(模板)

 

一、基本情况

本地职业学校办学条件达标基本情况,包括职业学校基本情况、达标情况、已有工作基础等。

二、组织领导

包括省级党委教育工作领导小组方案审议情况,专班构成、协调机制等。

三、工作安排

结合地方实际情况,明确达标工作的学校分类、整合方案、工作任务、时间节点、责任部门等,并分别填写相关表格,详见附表

四、制度保障

包括地方出台配套政策、经费投入、考核激励等相关安排。

 

 


附表1

 

艺术类中等职业学校办学条件达标省级主要监测指标标准

 

省级教育行政部门(盖章)

标准

指标

校园占地面积(平方米)

生均用地面积(平方米)

校舍建筑面积(平方米)

生均校舍建筑面积(平方米)

专任教师数(人)

生师比

仪器设备总值(万元)

生均仪器设备值(元)

生均图书(册)

省级标准

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附表2

 

边远脱贫地区中等职业学校办学条件达标省级主要监测指标标准

 

省级教育行政部门(盖章)

标准

指标

校园占地面积(平方米)

生均用地面积(平方米)

校舍建筑面积(平方米)

生均校舍建筑面积(平方米)

专任教师数(人)

生师比

仪器设备总值(万元)

生均仪器设备值(元)

生均图书(册)

省级标准

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附表3

 

职业学校合并或集团化办学信息统计表

省级教育行政部门(盖章)

序号

合并或集团化办学学校组成

类型

学校1

学校2

学校3

......

机构编码

学校名称

机构编码

学校名称

机构编码

学校名称

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

注:类型包括:合并、集团化办学

合并或集团化办学学校组成可为:中职学校(含技工学校)、普通高中、高等职业学校(含本科层次职业学校)、普通本科学校等


附表4

中职学校(不含技工学校)办学条件达标计划安排表2022年—2025年)

省级教育行政部门(盖章)

序号

单位名称

学校设置规划分类

学校分类

新增校园面积(平方米)

新增校舍面积(平方米)

新增专任教师(人)

新增仪器设备(万元)

新增图书(册)

1

XX(合计)

——

——

 

 

 

 

 

1.1

XX(合计)

——

——

 

 

 

 

 

1.1.1

XX中职学校

 

 

 

 

 

 

 

1.1.2

...

 

 

 

 

 

 

 

注:学校设置规划分类包括继续举办、终止办学、合并、集团化办学。

学校分类包括一般类、体育类、艺术类、特殊教育类、边远脱贫地区。


附表5

技工校办学条件达标计划安排表2022年—2025年)

省级人力资源社会保障部门(盖章)

序号

单位名称

学校设置规划分类

学校分类

新增校园面积(平方米)

新增校舍面积(平方米)

新增教师(人)

新增仪器设备(万元)

1

XX(合计)

——

——

 

 

 

 

1.1

XX(合计)

——

——

 

 

 

 

1.1.1

XX学校

 

 

 

 

 

 

1.1.2

...

 

 

 

 

 

 

注:学校设置规划分类包括继续举办、终止办学、合并、集团化办学。

学校分类包括技工学校、高级技工学校、技师学院

附表6

高职学校办学条件达标计划安排表2022年—2025年)

省级教育行政部门(盖章)

序号

单位名称

学校设置规划分类

学校分类

新增专任教师(人)

新增教学行政用房(平方米)

新增仪器设备(万元)

新增图书(册)

1

XX职业学院

 

 

 

 

 

 

2

XX职业学院

 

 

 

 

 

 

3

...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:学校设置规划分类包括继续举办、终止办学、合并。

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