绵阳飞行职业学院

学生成长管理与平安校园评建工作实施方案

为贯彻落实《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》文件精神，促进学院内涵建设，稳步推进评建工作，确保达到高等职业院校人才培养的要求，特制定以下学生成长管理与平安校园评建工作小组实施方案：

一、指导思想

    以国家职业教育改革方针和高等职业院校人才培养工作评估文件精神为指导，坚持以“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，按照“强内涵、抓质量、调结构、改方式”的工作思路，做好评建工作顶层设计、工作任务分解，有计划、分步骤落实人才评估各项准备工作，强抓落实，力争保质保量完成各项评建任务。围绕学院整体评建工作开展，确保学生成长管理与平安校园评建工作小组各项工作的顺利开展，相关佐证和支撑材料齐全、规范。

二、评建工作目标

制定和实施学生成长教育与管理和校园平安建设工作计划，学生管理与德育和平安校园管理制度完备，学生成长教育管理、安全教育、第二课堂活动及校园文化活动富有特色，效果良好。

三、评建工作内容

（一）校园稳定（对标人才培养工作评估指标体系1.4）

  1.校园稳定制度、预案及过程材料

（1）维护校园稳定的规章制度（安全工作制度、安全保卫制度、消防管理制度等）；

（2）维护校园稳定的领导机构和工作机构；

（3）各类安全应急预案清单和应急预案材料；

（4）治安及安全检查原始材料（警校共建协议书及目标责任书、安全检查原始记录、校园安全设施设备及监控标识情况、平安校园建设方案及校园安全责任书、安全教育材料、艾滋病讲座材料、寝室长访谈会工作材料、安全教育主题班会材料、应急疏散演练方案及材料、法制专题教案、大学生心理安全教育教案、法制进校园讲座材料、电梯检查材料、工程检查材料、后勤值班记录表等）。

（5）网络安全、信息发布安全措施及材料（网页管理制度、舆情管理预案等）。

（二）学生管理（对标人才培养工作评估指标体系6.2）

1.学生管理制度与运行

（1）学生管理制度汇编（学生管理制度内容、学生管理制度文件一览表、学生勤工助学管理办法等）；

（2）各类学生管理成果材料（各类获奖成果）；

（3）心理健康教育（心理健康教育实施办法、心理健康服务中心相关制度、心理健康教育活动成果展示、面试心理帮助座谈会调查问卷、心理健康普查情况、心理预警学生每月评估反馈表等）；

（4）学生奖惩文件（学生奖励办法、学生违纪处分率统计、违纪学生处理一览表、各类优秀学生表彰文件等）；

2.专职学生管理队伍建设

（1）学生管理机构框图（学生管理组织结构图）；

（2）学生处工作岗位设置、岗位职责及专职管理人员一览表；

（3）团委工作岗位设置、岗位职责及专职管理人员一览表；

（4）二级学院学生工作岗位设置、岗位职责及专职学生管理人员一览表（航服学院、飞工学院、消防学院、智科学院、汽车学院学生工作岗位设置、岗位职责及专职学生管理人员一览表）；

（5）辅导员管理工作相关材料（辅导员队伍建设十四五规划、辅导员工作手册、辅导员综合考核评分标准、辅导员培训计划及总结等）。

3.校园学风与校园文化

（1）各类主题教育、社会实践活动材料；

（2）学生社团一览表及其开展活动情况（年度团日活动情况、学生社团活动情况、主题团学活动、社团组织建设实施纲要等）；

（3）校园各类艺术（体育）节、校园文化活动资料录像、照片等；

（4）校领导深入第一线与学生谈话记录、照片等；

（5）学生素质教育及第二课堂活动材料。

四、学生成长管理与平安校园评建工作小组人员组成和工作任务分工

（一）评建工作小组

组    长：梁国辉

成    员：王凤春、董晓、罗琼、龚波、王博、郑钰欣

工作职责：认真开展相关工作，确保各自版块工作的相关资料佐证和支撑材料齐全、规范。按照学院人才培养评建工作领导小组要求，在规定的时间节点内完成相关的评建工作。

（二）任务模块分解与责任部门分工

（三）工作要求

1.高度重视评估工作，严格按照时间节点和评估总体要求保质保量完成工作任务，每个时间节点会进行阶段性检查，对于配合不力的部门及个人要通报批评；

2.文件中涉及到集团内称谓与高校主流称谓冲突时，一律用主流称谓（如参谋长一律称辅导员、现代绅士淑女会一律称学生会）；

3.所有文件中不得提到绵飞校，图片中亦不可出现名称及logo。

                 学生成长管理与平安校园评建工作组

                         2023年4月16日