绵阳飞行职业学院

高职人才培养评建工作“教师队伍评建工作”实施计划

一、评建工作要点

重点在教师数量结构和教师成长发展两个方面的建设工作，一方面在教师数量结构，既要符合《高等职业学校设置标准(暂行)》，也要符合高等学校基本办学条件，更要根据教育部等四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等相关政策规定，其双师型教师数量达到专业教师人数的50%以上，并要建立双师型教师认定和5年累计不少于6个月的社会实践制度；另一方面在教师发展方面，根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等系列文件精神，一是要加强师德师风建设，构建学校师德师风运行管理机制，强化教师师德师风岗位责任感，发挥多方师德师风监督作用，争做“四有好老师”；二是全面推进教师队伍建设，特别是创新型教师团队建设，重点加强专业带头人、“双师型”教师、骨干教师和青年教师在专业课程建设、教学科研能力和课堂教学管理等方面的成长建设，做好有计划、有措施、有建设成果。

二、评建工作目标

（一）教师数量结构

1. 截止到2023年8月31日，生师比达18∶1，研究生学历专任教师达15%，副高以上职称专任教师达20%，且每个专业至少配备2人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

2. “双师型”教师数量占专业课教师的比例达到50%以上。

（二）教师发展

1. 建立完善的教师思想政治工作管理制度体系和师德师风建设长效机制。

2. 建立完善的教科研工作制度和教育教学信息技术系统，形成良好培训运行机制，能够有效促进教师在教育教学水平、科研能力、信息技术应用能力和教学资源整合能力的显著提升。

3. 建立完备的教师成长发展规划、制度，形成5个以上创新型教师团队及专业带头人、双师型教师、骨干教师和青年教师成长发展体系与机制。

三、主要工作内容

（一）实施教师队伍数量结构达标工程

1. 依据国家对高职院校教师队伍建设标准及“双师型”教师要求，认真梳理我院近三年教师队伍数量结构，包括专兼职教师、高职称、研究生以上学历、双师型教师等。编制学院教师队伍达标数据清单。

2. 结合学院合格评估建设工作，根据学院专业设置情况及人才培养标准，制定《学院教师队伍数量结构达标实施工程》，明确教师队伍总体数量（生师比），研究生学历教师占比、高级职称教师占比，确定各专业带头人、骨干教师和“双师型”教师人数和占比，确定建设实施路径和方法及考评机制。

3. 加强与学院综合办公室、二级学院的沟通，将建设任务分解到相关部门，加强工作指导与推进，做好工作计划和考评工作。

（二）实施教师队伍建设发展实施工程

1. 按照国家对教师队伍建设的政策要求，修订完善《学院教师队伍五年建设发展规划》，规划学院在建设期内师资队伍建设的总体目标、工作任务、措施和方法等。制定《专业带头人培养工程计划》、《骨干教师培养工程计划》、《“双师型”教师培养工程计划》和旨在促进青年教师成长的《青蓝工程计划》，为教师队伍建设做好规划工作。

2. 完善教师队伍制度体系建设，包括师德师风建设与考评制度、高级人才引进实施办法、专业带头人选拔与聘任制度、双师型教师认定与考评制度、青年教师成长导师制实施办法、专业教师企业实践暂行管理办法、“双师型”教师认定和管理办法、教师职称评定管理办法、创新型教师团体建设实施意见等系列管理制度，规范推进教师队伍整体建设工作。

3. 根据教师队伍建设规划和系列实施工程，做好年月工作实施计划，充分利用专业讲座、座谈会、岗位实践、传帮带、培训学习等教师成长各类途径，促进教师专业成长，重点加强对教师信息数字技术的应用和课程思政教学能力的提升。

4. 实施1+X对口帮扶，做好青年教师成长导师制培养工作，建立青年教师个人成长档案，完善副高以上职称教师的对口指导工作实施细则，指导青年教师在教学设计、课堂教学、教学组织技巧、课外辅导等各个教学环节的工作，注重工作实效。

5. 根据高职院校专业教师企业实践工作制度，制定专业教师每年不少于1个月企业实践工作计划，强化工作落实，并做好教师企业实践各类资料的归档工作。

四、调整教师队伍建设评建工作小组人员

组  长：李选华

副组长：张  娅

成  员：王承庆、林希及各二级学院负责人

工作职责：组织做好高职评估教师队伍建设的各项策划、实施和推进工作。

五、工作方法措施与考评

1. 认真学习国家对高职院校教师队伍建设的有关文件精神，深

刻理解教师队伍整体性建设对学校办学、高等职业教育教学体系建设和人才培养质量的重要性，做好顶层设计工作和计划分解安排与指导。

2. 强化工作责任制，按月按规范要求做好工作布置，按周提交

工作完成清单和佐证材料，并将责任部门完成情况报学院评建办公室。

3. 学院高职评建办公室将依据《学院23秋季学期高职人才培养

评建工作实施意见》中要求，本学期从11月份开始对全校各部门评建工作进行专项考核。其结果纳入年度工作考核。

六、学习文件

1. 《高等职业学校设置标准(暂行)》

2. 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

3. 《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》

4. 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》

5. 《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划》

6. 《教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》

7. 教育部《职业学校教师企业实践规定》

8. 《职业教育“双师型”教师基本标准》

9. 《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》

10. 《四川省委政府关于教师队伍建设改革实施意见》

绵阳飞行职业学院评建办公室

2023年10月20日

高职人才培养工作教师队伍建设评估建设任务汇总表（基于数据平台）